2024年9月11日日语学院（北京日本学研究中心）党总支理论中心组集体开展专题学习，主题是学习领会“党的二十届三中全会精神”和“2023年9月习近平总书记教师节重要指示精神”，党总支理论中心组全体成员参加了学习。会议由党总支书记郭华伟主持。

党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴历史伟业的关键时刻召开的，具有划时代的历史意义，是改革开放新的里程碑，标志着中国在强国建设、民族复兴的新征程上迈出了重要的一步。在学习二十届三种全会精神的同时，我们又重温了2023年9月习近平总书记教师节重要指示精神，两方面相结合，与会老师进行了广泛讨论、深入交流，并发表了各自的学习感言。

日语学院（日本学研究中心）院长（主任）周异夫指出在人才培养方式、科研创新体制、开放合作模式等方面要持续改革，以全方位改革创新为学校高质量发展提供强大动力。这里包括积极参与学科建设和教学改革，注重培养学生的创新思维和实践能力，加强与国内外的高校的交流和合作，学习各种先进的理念和方法，更新理念和教学方法等等，来提升学校的、学科的、专业的教学质量和国际影响力。

常务副院长（常务副主任）徐滔、副院长（副主任）熊文莉、副书记张阳均认为在人才培养体制机制改革过程中，要注意人文教育和科技教育协同发展，完善学生实习实践制度（如学院和中心去年已组建的教师实习实践团队），尤其在应用型研究生培养中要有所加强。

副院长（副主任）费晓东谈到要以“突出的问题导向”思考日语学科的发展，以坚定的政治立场认识中日关系在国家发展中的定位，思考日语和日本在国家发展中的定位。注重对公派出国学生持续关注，为学成归国提供便利条件。

党总支委员、办公室主任刘金辉表示，投身国家教育科技人才事业，教育管理人员应领会政策精神、找准改革方向，在革故鼎新的改革精神积极参与；学习“教育家精神”，以优秀教师为榜样，把管理服务工作做精做细，为师生做好充分保障。

党总支委员、教工党支部书记宋刚表示，落实三中全会精神，作为教师要思考如何在教学中融入时代精神和社会责任，传授语言知识的同时，关注学生的成长与发展，培养学生的国际视野、沟通能力和跨文化理解，通过项目式学习、实践活动等方式，引导学生将语言学习与社会实际结合，让他们在实践中提升能力，增强社会责任感。

郭华伟总结时指出，开学伊始全体中层干部均参加了学校党委安排的全会精神集中培训，学院（中心）的管理团队学习并践行三中全会精神，要兼顾宏观和微观两个层面，双重视角考虑工作，有观察、有思考、有举措，把上级的政策要求和具体的教学科研工作有机结合起来。三中全会首次提出教育、科技、人才三位一体共同发展，人才既是主体也是客体，人才培养质量是教育和科技这两个领域改革的关键。要充分利用好校外平台和资源，是把人才培养跟社会需求结合起来，产学研协同发展。避免把人才培养质量当作宏大命题和虚空概念的误区，在老师的课堂上，在每个具体的学生日常学习生活的过程中，从思想上、从根本上做好学生教育引导的立德树人工作。

参会老师一致表示，奋进在强国建设、民族复兴新征程上，要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革，守正创新，务实担当，不断谱写新时代改革开放新篇章。充分发挥优秀教师榜样的立德垂范效应，大力弘扬“教育家精神”，树立教师职业信念和理想抱负。